各競(jìng)標(biāo)人：
電腦辦公設(shè)備采購(gòu)（CG2010J1-002-WF）增加C1、C2分標(biāo)，具體要求如下：
1、分標(biāo)預(yù)算：
| 分標(biāo)號(hào) | C1 | C2 |
| 采購(gòu)預(yù)算 | 22.662 | 15.2 |
2、分標(biāo)具體參數(shù)及售后服務(wù)：
C1分標(biāo)
| 項(xiàng)號(hào) | 貨物名稱 | 數(shù)量 | 技術(shù)參數(shù)及性能配置要求 | 參考品牌型號(hào) |
| 錄播系統(tǒng)設(shè)備技術(shù)具體參數(shù) |
| 1 | 錄播系統(tǒng)主機(jī) | 1套 | 1、真實(shí)再現(xiàn)教師授課情景，把授課的視頻、音頻、VGA信號(hào)等信號(hào)準(zhǔn)確地記錄并合成，實(shí)時(shí)生成流媒體課件。 2、VGA：1路VGA輸入接口，可以直接輸入電腦信號(hào)；帶1路VGA信號(hào)環(huán)出；支持IE瀏覽器遠(yuǎn)程對(duì)VGA信號(hào)的亮度、對(duì)比度等進(jìn)行遠(yuǎn)程管理配置。 3、VGA編碼：硬件方式捕獲VGA視頻，VGA最大分辨率支持1600x1200，刷新頻率可達(dá)85Hz。編碼幀率最高可達(dá)30fps，編碼碼流128Kbps~10Mbps可調(diào)。 4、視頻：2路或2路以上高清分量視頻輸入接口，最高幀率支持PAL- 25fps；NTSC- 30 fps 5、視頻編碼：編碼碼流128Kbps~2Mbps可調(diào)。 6、音頻：內(nèi)置兩路麥克風(fēng)輸入，兩路線路輸入。支持IE瀏覽器遠(yuǎn)程對(duì)音色、音調(diào)和音量進(jìn)行調(diào)整。 7、網(wǎng)絡(luò)接口：802.3ab 1000Base-T千兆網(wǎng)絡(luò)接口。 8、設(shè)備面板自帶控制按鈕和液晶屏，可通過按鈕直接設(shè)置IP、碼流、分辯率、幀率等參數(shù)，也可直接控制直播、錄制的啟動(dòng)和停止；可從液晶屏查看錄播狀態(tài)。 9、1路標(biāo)準(zhǔn)的USB接口，拷貝系統(tǒng)錄制文件接口；使用液晶屏即可通過USB接口拷貝錄制好的文件。 10、一體式設(shè)備，視頻、音頻、VGA信號(hào)輸入、液晶控制屏均集成再錄播主機(jī)，方便管理維護(hù)。 11、遠(yuǎn)程開關(guān)機(jī)。 12、智能控制接口，可與主流的控制系統(tǒng)對(duì)接并進(jìn)行控制。 13、必須提供所投產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的彩頁(yè)（或產(chǎn)品說明書）。 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 2 | 錄播管理系統(tǒng) | 1套 | 1、 系統(tǒng)可以自動(dòng)進(jìn)行場(chǎng)景切換、攝像機(jī)控制、錄播動(dòng)作等的操作，智能切換多個(gè)場(chǎng)景及多路視頻信號(hào)源，實(shí)現(xiàn)對(duì)教師、學(xué)生、電腦屏幕之間的教學(xué)互動(dòng)場(chǎng)景進(jìn)行實(shí)時(shí)切換。為手動(dòng)控制預(yù)留接口，支持軟、硬件手動(dòng)控制，可在多種模式下進(jìn)行無縫銜接控制，以適應(yīng)不同場(chǎng)合及用途的用戶需要，達(dá)到更好的畫面錄制效果。 2、多畫面錄制方式：錄制、直播、點(diǎn)播均為1路VGA、2路視頻和1路混合音頻，并且保持視音頻同步。 3、支持鼠標(biāo)點(diǎn)擊跟蹤，只要用鼠標(biāo)點(diǎn)擊監(jiān)視視頻相應(yīng)位置，云臺(tái)以點(diǎn)擊的位置為中心，自動(dòng)移動(dòng)到此位置上；并支持前后滾動(dòng)鼠標(biāo)滾輪也能流暢地操控變焦范圍。 4、場(chǎng)景預(yù)置切換：可設(shè)置多個(gè)預(yù)置位，能快速切換預(yù)置的全景、中景、特寫等場(chǎng)景。 5、 具有單畫面電影模式、多畫面全景模式、資源記錄模式等獨(dú)有的三種錄制模式，滿足不同場(chǎng)景應(yīng)用需要；可同時(shí)錄制電影模式和資源模式，方便后期的資源制作。 6、 直接生成標(biāo)準(zhǔn)流媒體格式文件，用戶使用通用的播放器或嵌入網(wǎng)頁(yè)方式都有可播放。7、具有后期編輯功能，對(duì)生成的文件可進(jìn)行剪切、拆分、修改和合成?？蛇M(jìn)行l(wèi)ogo設(shè)置、片頭片尾添加、實(shí)時(shí)字幕、索引添加、場(chǎng)景切換，可設(shè)置課程信息。 8、 可進(jìn)行設(shè)備的遠(yuǎn)程配置、管理錄制和直播等操作。9、 支持跨網(wǎng)段、廣域網(wǎng)的直播和點(diǎn)播、支持組播。系統(tǒng)直播非網(wǎng)絡(luò)延時(shí)<=1秒。10、提供完整、豐富的配套軟件及平臺(tái)。包括播放軟件，光盤刻錄軟件，直播點(diǎn)播應(yīng)用平臺(tái)，文件管理平臺(tái)，課程資源管理應(yīng)用平臺(tái)等一系列的支持。 11、多臺(tái)設(shè)備可進(jìn)行級(jí)聯(lián)直播，滿足更多用戶收看直播節(jié)目。 13、必須提供所投產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的彩頁(yè)（或產(chǎn)品說明書）。 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 3 | 教師跟蹤系統(tǒng)主機(jī) | 1套 | 1、 全方位跟蹤——跟蹤范圍不僅僅局限于講臺(tái)，而是在整個(gè)師生活動(dòng)的范圍內(nèi)，無論教師在活動(dòng)范圍內(nèi)做任何動(dòng)作都能自動(dòng)跟蹤，無死角。并且始終將師生圖像鎖定在圖像的中央，并能自動(dòng)適應(yīng)師生個(gè)子高矮調(diào)整鏡頭。鏡頭準(zhǔn)確、不滯后、不會(huì)出現(xiàn)半邊身的情況。 2、 畫面平滑、流暢——符合人眼觀察事物的習(xí)慣，鏡頭平滑、穩(wěn)定、準(zhǔn)確，感覺自然、舒適。不抖動(dòng)、不晃動(dòng)、不閃動(dòng)，不產(chǎn)生視覺疲勞 3、 自動(dòng)鎖定目標(biāo)——當(dāng)系統(tǒng)探測(cè)到多個(gè)人活動(dòng)時(shí)，跟蹤效果不會(huì)因?yàn)槠渌顒?dòng)目標(biāo)的影響，自動(dòng)鎖定目標(biāo)。 4、 自動(dòng)完成——跟蹤攝像工作可由系統(tǒng)全自動(dòng)完成，而不需要操作人員的幫助。 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 4 | 老師跟蹤定位與無線領(lǐng)夾話筒 | 1套 | 老師跟蹤定位系統(tǒng)和無線領(lǐng)夾話筒整合在一起，既能清晰拾取老師聲音，又能定位老師準(zhǔn)確位置，令攝像頭自動(dòng)跟蹤 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 5 | 學(xué)生跟蹤系統(tǒng)主機(jī) | 1套 | 可以自動(dòng)識(shí)別發(fā)言學(xué)生所在位置，控制攝像頭跟蹤拍攝，并確保每個(gè)學(xué)生特寫拍攝，而不是只切換到學(xué)生“全景”鏡頭 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 6 | 學(xué)生跟蹤及無線手持話筒 | 2套 | 學(xué)生臺(tái)面不需安裝任何定位設(shè)備，學(xué)生回答問題時(shí)只需打開無線手持話筒，攝像系統(tǒng)就能跟拍學(xué)生特寫并清楚拾取學(xué)生聲音 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 7 | U段雙通道話筒接收主機(jī) | 1套 | 頻率：730-950MHZ；可調(diào)信道：96個(gè)；靈敏度：-90dBm;音頻頻響：40-20000Hz;失真度：小于0.5%;信噪比：大于110dB | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 8 | 智能切換系統(tǒng) | 1套 | 可以在老師圖像、學(xué)生圖像、板書圖像和老師電腦圖像之間進(jìn)行自動(dòng)切換，圖像切換平滑，沒有“跳動(dòng)”現(xiàn)象。正常情況下出現(xiàn)老師畫面，老師使用電腦時(shí)能自動(dòng)切換到電腦畫面，老師板書時(shí)能切換到板書畫面，學(xué)生回答問題時(shí)能切換到學(xué)生特寫畫面，并可實(shí)現(xiàn)多種畫中畫功能。自動(dòng)切換的邏輯關(guān)系能預(yù)先設(shè)置，如老師電腦圖像顯示的時(shí)間，學(xué)生圖像場(chǎng)景的大小，實(shí)現(xiàn)畫中畫的方式等。 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 9 | 錄播控制系統(tǒng) | 1套 | 操控簡(jiǎn)單，能管理課室所有媒體設(shè)備，還能通過遠(yuǎn)程開啟錄播系統(tǒng)主機(jī)，管理錄播系統(tǒng)設(shè)備?？蓪?shí)現(xiàn)自動(dòng)錄制，也可由老師上課時(shí)控制錄制的開始、暫停和停止。同時(shí)具有直播、取消學(xué)生發(fā)言等功能按鈕。 | 奧威亞、南京高盛致睿、翰博爾或同等檔次以上參考品牌 |
| 10 | 教師攝像機(jī) | 1臺(tái) | 1、 有效像素：752X582 2、 水平分辯率：460TV線 3、 鏡頭：18倍光學(xué)變焦 4、 最小照度：1Lx（F1.4） 5、 RS-232C遠(yuǎn)程控制 6、 S/N比率：大于50Db 7、 平移/傾斜:平移：+-170度（最大速度100度/秒），傾斜：-30度到+90度（最大速度90度/秒） | SONY EVI-D70P或同等檔次以上參考品牌 |
| 11 | 學(xué)生攝像機(jī) | 1臺(tái) | 1、 有效像素：752X5822、 水平分辯率：460TV線3、 鏡頭：18倍光學(xué)變焦4、 最小照度：1Lx（F1.4）5、 RS-232C遠(yuǎn)程控制6、 S/N比率：大于50Db7、 平移/傾斜:平移：+-170度（最大速度100度/秒），傾斜：-30度到+90度（最大速度91度/秒） | SONY EVI-D70P或同等檔次以上參考品牌 |
| 12 | 教師授課電腦 | 1臺(tái) | Intel C2D E8400（酷睿2雙核心45nm主2.83GHz，6M共享二級(jí)緩存/4GDDRII/250GSATA/9400GT512M PCI-E高性能顯卡/集成百兆網(wǎng)卡/DVD/光電鼠標(biāo)/17LCD | 聯(lián)想或同檔次其他品牌 |
| 13 | 管理電腦 | 1臺(tái) | 處理器：Intel Core2 Duo(Merom) T5750(2.0G) 內(nèi)存容量：2048MB 硬盤容量：160GB 屏幕尺寸：13.3英寸 顯示芯片：獨(dú)立,nVidia Geforce 8400M GS | HP或同等檔次以上參考品牌 |
| 14 | 現(xiàn)場(chǎng)拾音用專業(yè)話筒 | 1支 | 指向性： 單指向 阻抗： 200 拾音方式： 超心型 信噪比： 78 db | SONY ECM-674 或同檔次其他品牌 |
| 15 | 調(diào)音臺(tái) | 1臺(tái) | 話筒輸入數(shù)量 2路輸入 LINE IN 輸入數(shù)目 8路輸入 頻響范圍 20Hz-22kHz ±0.5dB 幻象供電 48V 對(duì)講系統(tǒng) 48V BUS輸出數(shù)量 48V BUS輸出接口 XLR 通道數(shù)目 XLR 過載警告 XLR 樂器輸入數(shù)目 2路輸入 耳機(jī)接口 2路輸入 LED顯示 2路輸入 | ALESIS MULTIMIX 8FX或同等檔次以上參考品牌 |
| 16 | 功率放大器 | 1臺(tái) | 額定功率：2×100W / 8Ω 2×120W / 4Ω靈敏度：話筒 20mv 線路 180mv頻率響應(yīng)：線路20Hz ~ 20KHz ±3dB | |
| 17 | 音箱 | 1對(duì) | 阻抗：8Ω額定功率：80W頻率響應(yīng)：48Hz—20KHz靈敏度：92±3Db | |
| 18 | 液晶投影機(jī) | 1臺(tái) | 1、教育專用投影機(jī)，投影技術(shù)LCD投影機(jī)； 2、3200流明（根據(jù)ISO21118國(guó)際投影機(jī)標(biāo)準(zhǔn)所測(cè)定數(shù)據(jù)），1024*768分辯率； 3、燈泡：250W聚光燈，燈泡使用時(shí)間可長(zhǎng)達(dá)5000小時(shí)。 4、鏡頭：手動(dòng)變焦（1：1-1:1.2）手動(dòng)聚焦F1.8-2.1,f22.0-26.2mm 5、梯形校正范圍：±30°； 6、機(jī)器工作溫度：0-40C； 7、對(duì)比度：500：1； 8、控制面板尺寸：0.7(17.8mm)對(duì)角線，透射式LCD控制板（X3，R/G/B）顯示方式，有效矩陣驅(qū)動(dòng)方式； 9、投影屏幕寬高比例：4：3； 10、有效掃描頻段：水平:15-91KHz,垂直:50-85Hz； 11、功耗：350W（待機(jī)模式：約3W）； 12、重量：<5.9kg 13、投影機(jī)頂部設(shè)觸摸感應(yīng)鍵，以解決灰塵由常用按鍵及鏡頭蓋周圍的間隙進(jìn)入投影機(jī)內(nèi)部。 14、具有直接關(guān)機(jī)（斷電保護(hù)功能），投影機(jī)內(nèi)置充電電容供電給予冷卻風(fēng)扇使其繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)，直至燈泡完全冷卻 15、具有強(qiáng)光感應(yīng)技術(shù)；提高演示效果 16、具備自動(dòng)數(shù)碼梯形矯正；自動(dòng)輸入信號(hào)探測(cè)；自動(dòng)關(guān)機(jī)；防盜設(shè)計(jì)；2個(gè)RGB端口；索引窗口（雙畫面功能）；黑板模式；燈泡更換提示；2個(gè)RGB端口，RGB2輸入可轉(zhuǎn)為RGB2輸出；S－視頻／視頻，兼容HDTV；DVI-D接口， 17、自動(dòng)清潔過濾器ACF，可以刷掉附著在過濾器上的灰塵，有助開避免過濾器阻塞而影響使用甚至旨發(fā)故障。 18、必須提供所投產(chǎn)品生產(chǎn)廠家的彩頁(yè)（或產(chǎn)品說明書）。 | 松下 PT-PX970或同檔次其他品牌 |
| 19 | 多功能講臺(tái) | 1張 | 大約尺寸：1400X700X1300（長(zhǎng)X寬X高），根據(jù)教室實(shí)際情況訂做。桌面有中控錄播面板的預(yù)留孔和手提電腦接口等。具備弱電保護(hù)功能，可上安全設(shè)備鎖 | |
| 20 | 電動(dòng)投影幕布 | 1張 | 120寸電動(dòng)屏幕或同等檔次以上參考品牌 | 三星或同檔次其他品牌 |
| 21 | 三基色燈組合 | 4組 | 每組四支36W飛利浦燈管 | 彩練CLSG-36x4或同檔次其他品牌 |
| 22 | 設(shè)備柜 | 1只 | 600×600×42U標(biāo)準(zhǔn)機(jī)柜。設(shè)備柜裝在控制室，內(nèi)裝擴(kuò)音機(jī)、調(diào)音臺(tái)、錄播系統(tǒng)主機(jī)和中控系統(tǒng)。 | |
| 23 | 配套線材： | 1批 | RGB線、視頻線、音頻線、控制線、電源線、投影機(jī)吊架等 | |
| 售后服務(wù)及其它要求： 1、免費(fèi)送貨上門，免費(fèi)安裝調(diào)試； 2、按廠家承諾實(shí)行“三包”； 3、交貨時(shí)間：自簽訂合同之日起 10 日內(nèi)(日歷日)； 4、項(xiàng)號(hào)1、2、18貨物必須提供生產(chǎn)廠家出具的保證供貨證明及售后服務(wù)承諾證明； 5、項(xiàng)號(hào)1、2、18貨物必須提供生產(chǎn)廠家授權(quán)書； 6、交貨地點(diǎn)：南寧市（采購(gòu)人指定地點(diǎn)）?！ ?/td> |
C2分標(biāo)
| 項(xiàng)號(hào) | 貨物名稱 | 數(shù)量 | 技術(shù)參數(shù)及性能配置要求 |
| 1 | 服務(wù)器 | 1臺(tái) | 機(jī)架式；2U；處理器及主頻：≥英特爾®至強(qiáng)TM四核64位E5405 2.0GHz處理器；≥2x6MB二級(jí)緩存；系統(tǒng)前端總線：雙1333MHz；處理器實(shí)配數(shù)量：2個(gè)；內(nèi)存類型： PC2-5300 667MHz ECC DDR2 Chipkill架構(gòu)內(nèi)存；內(nèi)存最大支持?jǐn)?shù)目：≥24GB；內(nèi)存實(shí)配數(shù)目：3×4=12GB ；內(nèi)置硬盤容量及數(shù)目：4個(gè)300GB 15k 3.5” SAS熱插拔硬盤；擴(kuò)展性能：熱插拔硬盤托架≥6；PCI≥4；硬盤控制器：SAS 3.0Gb/s 控制器，支持RAID 0、1、10；陣列控制器：SAS 3.0Gb/s RAID控制器，緩存≥128MB，帶后備電池，支持RAID 0、1、10、5、50、6、60；網(wǎng)卡：2塊10/100/1000M自適應(yīng)以太網(wǎng)卡；輸入輸出部件：DVD/CDRW Combo；電源:兩個(gè)≥600W冗余易插撥電源，可監(jiān)控服務(wù)器實(shí)時(shí)耗電情況；≥17寸液晶顯示器；上架導(dǎo)軌及配件；管理和維護(hù)性：LED 面板提供系統(tǒng)狀況的可視顯示；服務(wù)器管理：自帶服務(wù)器管理軟件；操作系統(tǒng)支持：具有針對(duì)Windows® 2000、Windows Server™ 2003、Sun Solaris、HP-UX、Red Hat 及 United Linux® 的本地設(shè)備驅(qū)動(dòng)程序支持。 |
| 2 | 教務(wù)管理系統(tǒng) | 1套 | 具體要求如下 |
| 教務(wù)管理系統(tǒng)技術(shù)參數(shù)及配備要求一、項(xiàng)目總體要求： 1、軟件系統(tǒng)基本模塊應(yīng)包含學(xué)籍管理、教學(xué)計(jì)劃管理、智能排課管理、考試管理、網(wǎng)上選課管理、成績(jī)管理、實(shí)踐教學(xué)管理、教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理、實(shí)驗(yàn)室管理、師資管理、教材管理、科研管理、新生入學(xué)管理、WEB服務(wù)管理、系統(tǒng)維護(hù)管理等。 2、產(chǎn)品應(yīng)滿足學(xué)分制教學(xué)改革的需求，應(yīng)體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)管理理念，適應(yīng)學(xué)校教學(xué)管理從學(xué)年學(xué)分制向完全學(xué)分制的過度。 3、針對(duì)不同的用戶群體分別采用C/S、B/S結(jié)構(gòu)構(gòu)建系統(tǒng)，以滿足系統(tǒng)不同用戶群體的使用需求。 4、數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器操作系統(tǒng)采用64位的UNIX，客戶端操作系統(tǒng)采用Windows；數(shù)據(jù)庫(kù)管理系統(tǒng)采用ORACLE數(shù)據(jù)庫(kù)。要具備靈活的數(shù)據(jù)導(dǎo)入、導(dǎo)出功能，并支持多種常用的數(shù)據(jù)格式，如EXCEL等。 5、為方便與數(shù)字化校園的接口（如辦公自動(dòng)化系統(tǒng)、一卡通系統(tǒng)、財(cái)務(wù)系統(tǒng)等）,要求軟件使用ASP.Net或Java技術(shù)平臺(tái)開發(fā)。軟件必須支持門戶集成（統(tǒng)一身份認(rèn)證）。 6、中標(biāo)人需承諾在簽訂合同后一個(gè)月內(nèi)，完成對(duì)軟件的修改，使軟件符合用戶的實(shí)際需求。修改后的軟件必須能夠按照用戶現(xiàn)有各種表格（如教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生信息、教室信息、教職工信息等）的格式導(dǎo)入系統(tǒng)，并按照用戶要求的格式輸出表格（如課程表、成績(jī)表、調(diào)課表、教室申請(qǐng)表、教學(xué)任務(wù)書等）。 7、提供全面的系統(tǒng)安全策略，包括系統(tǒng)完善的用戶及權(quán)限管理，配合多種數(shù)據(jù)備份策略以保證數(shù)據(jù)的安全；及用戶身份認(rèn)證策略以防非法用戶入侵等。系統(tǒng)授權(quán)按用戶組（角色）、用戶、數(shù)據(jù)管理范圍、可訪問字段四級(jí)進(jìn)行授權(quán)，并可進(jìn)行讀寫權(quán)控制。 8、要有具體的、安全可靠的系統(tǒng)容災(zāi)方案、保障措施及數(shù)據(jù)恢復(fù)手段，并免費(fèi)提供上門數(shù)據(jù)恢復(fù)服務(wù)。 9、要有完備的、涉及教學(xué)及管理各環(huán)節(jié)的各類用戶及群體的角色定義、授權(quán)與操作審計(jì)功能。 10、要有詳細(xì)的數(shù)據(jù)操作日志及數(shù)據(jù)跟蹤管理能力。 11、要符合國(guó)家、省相關(guān)信息系統(tǒng)工程標(biāo)準(zhǔn)或規(guī)范，數(shù)據(jù)接口等要向用戶全面開放。 12、所有數(shù)據(jù)信息可由教務(wù)處授權(quán)的管理人員通過C/S方式進(jìn)行所授權(quán)的管理維護(hù)，其他相關(guān)管理部門和二級(jí)教學(xué)單位人員可通過C/S方式進(jìn)行只讀性查詢、瀏覽及規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行授權(quán)錄入與校核所授權(quán)的數(shù)據(jù)信息。 13、學(xué)生可通過B/S方式進(jìn)行個(gè)人信息瀏覽，并可對(duì)部分字段的數(shù)據(jù)值在規(guī)定時(shí)間內(nèi)進(jìn)行錄入、校核。 14、用戶界面統(tǒng)一、標(biāo)準(zhǔn)、表現(xiàn)力強(qiáng)，易于使用。 15、易于安裝和維護(hù)，運(yùn)行質(zhì)量高。 16、開放性好，便于移動(dòng)、擴(kuò)展。 17、采用中間件、組件技術(shù)、三層結(jié)構(gòu)和模塊化設(shè)計(jì)，可維護(hù)性，軟件安裝升級(jí)方便。 18、多級(jí)化管理：教務(wù)處、校區(qū)教務(wù)辦、院系、教師學(xué)生。根據(jù)學(xué)校的需要可以靈活的設(shè)置先教務(wù)處、學(xué)生處等部門一級(jí)管理，逐步推進(jìn)到二級(jí)院系，再推進(jìn)到教師、學(xué)生。 19、系統(tǒng)的安全機(jī)制體： (1)系統(tǒng)軟件的選用：數(shù)據(jù)庫(kù)必須采用Oracle，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器操作系統(tǒng)基于Unix/linux； (2)系統(tǒng)采用三層結(jié)構(gòu)：任何用戶想訪問數(shù)據(jù)必須經(jīng)過應(yīng)用服務(wù)器代理，而不是直接訪問數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器； (3)嚴(yán)格的身份認(rèn)證：對(duì)于C/S客戶端（教務(wù)處各科室及二級(jí)院系用戶）可以基于用戶的MAC地址，IP地址，計(jì)算機(jī)信息來控制用戶只能從某臺(tái)計(jì)算機(jī)登上系統(tǒng)，并有詳細(xì)的日志記載； (4)數(shù)據(jù)備份：采用實(shí)時(shí)備份與定時(shí)自動(dòng)備份相結(jié)合，數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器本機(jī)備份和應(yīng)用服務(wù)器、客戶端異地備份相結(jié)合，數(shù)據(jù)庫(kù)全庫(kù)備份和增量備份相結(jié)合等多種備份方式來應(yīng)付突發(fā)事故的發(fā)生（如數(shù)據(jù)庫(kù)服務(wù)器所有的硬盤都?jí)牧嘶蛐＞W(wǎng)中心發(fā)生火災(zāi)）。 20、系統(tǒng)必須是當(dāng)前最新版本；系統(tǒng)不存在使用日期到期限制；按照用戶要求免費(fèi)進(jìn)行個(gè)性化修改。 二、項(xiàng)目功能要求 1、【學(xué)生基本信息維護(hù)】功能模塊主要功能需求描述：實(shí)現(xiàn)在校學(xué)生基本信息的管理與維護(hù)及各種查詢、統(tǒng)計(jì)管理，并為其它功能模塊和功能子系統(tǒng)提供相關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)支撐。數(shù)據(jù)記錄可批量由迎新系統(tǒng)的“新生信息表”導(dǎo)入。取消學(xué)籍的學(xué)生記錄（畢結(jié)業(yè)、肄業(yè)等）可轉(zhuǎn)出存貯到“歷屆畢結(jié)業(yè)學(xué)生信息表” 、“歷年肄業(yè)學(xué)生信息表”、“其他非正常離校學(xué)生信息表”中。 “在校學(xué)生基本信息表”必要字段：學(xué)號(hào)、姓名、性別、民族、出生日期、身份證號(hào)碼、相片、學(xué)籍狀態(tài)、行政班級(jí)代號(hào)、當(dāng)前所在級(jí)、所屬院系、專業(yè)、專業(yè)方向、專業(yè)類別、培養(yǎng)層次、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限、高水平運(yùn)動(dòng)員級(jí)別、入學(xué)日期、入學(xué)方式、辦學(xué)形式、來源地區(qū)、高考準(zhǔn)考證號(hào)碼、招生季節(jié)、取消學(xué)籍異動(dòng)類別標(biāo)記等按教育部、教育廳上報(bào)要求和學(xué)校工作需要能生成、打印各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表； 2、【學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理】功能模塊 主要功能需求描述：實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)管理。在“學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息表”中跟蹤記載學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況，并同時(shí)能夠便捷地對(duì)“在校學(xué)生基本信息表”進(jìn)行動(dòng)態(tài)一致性維護(hù)?？舍槍?duì)“學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息表”中的數(shù)據(jù)記錄有選擇地打印《學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)情況一覽表》。按教育部、區(qū)教育廳上報(bào)要求生成、打印各類統(tǒng)計(jì)報(bào)表； “學(xué)生學(xué)籍異動(dòng)信息表”必要字段：班級(jí)，學(xué)號(hào)，姓名，處理文號(hào)，異動(dòng)日期，異動(dòng)類別，異動(dòng)原因，異動(dòng)結(jié)果，備注； 3、【在校學(xué)生學(xué)期注冊(cè)管理】功能模塊主要功能需求描述：由“在校學(xué)生基本信息表”批量或個(gè)別選取生成、調(diào)整“學(xué)期在校學(xué)生注冊(cè)信息表”；財(cái)務(wù)管理部門就“學(xué)期在校學(xué)生注冊(cè)信息表”轉(zhuǎn)入或錄入學(xué)生個(gè)人交費(fèi)信息；根據(jù)學(xué)生學(xué)費(fèi)繳納及當(dāng)前學(xué)籍狀態(tài)情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)期注冊(cè)管理。秋季注冊(cè)前必須檢查交費(fèi)情況，不交費(fèi)、非正常學(xué)籍狀態(tài)者不予注冊(cè)；可進(jìn)行各種注冊(cè)數(shù)據(jù)的查詢、統(tǒng)計(jì)和報(bào)表。 “學(xué)生注冊(cè)信息表”必要字段：學(xué)年學(xué)期、學(xué)號(hào)、是否交清學(xué)費(fèi)、是否注冊(cè)、未注冊(cè)原因等； 4、【畢業(yè)生管理及畢業(yè)資格審查】功能模塊主要功能需求描述：由“在校學(xué)生基本信息表”批量或個(gè)別選取生成“預(yù)計(jì)畢業(yè)生表”；進(jìn)行智育方面的畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）答辯資格審查（不計(jì)畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）成績(jī)，學(xué)生能夠在教學(xué)計(jì)劃完成情況方面達(dá)到畢業(yè)條件）。依據(jù)預(yù)計(jì)畢業(yè)生名單批量或個(gè)別地對(duì)“歷年學(xué)生成績(jī)信息表”和“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息表”、“畢業(yè)學(xué)分要求信息表”等進(jìn)行雙向比對(duì)，詳細(xì)報(bào)告學(xué)生個(gè)人的審查結(jié)果?？山换?duì)比對(duì)不成功的計(jì)劃課程（教學(xué)環(huán)節(jié)）與成績(jī)進(jìn)行人為認(rèn)定。實(shí)現(xiàn)智育方面的畢業(yè)資格審查。依據(jù)預(yù)計(jì)畢業(yè)生名單批量或個(gè)別地對(duì)“歷年學(xué)生成績(jī)信息表”和“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息表”、“畢業(yè)學(xué)分要求信息表”等進(jìn)行雙向比對(duì)，詳細(xì)報(bào)告學(xué)生個(gè)人的審查結(jié)果?？山换?duì)比對(duì)不成功的計(jì)劃課程（教學(xué)環(huán)節(jié)）與成績(jī)進(jìn)行人為認(rèn)定。能夠有效避免學(xué)生無后繼課程重修時(shí)課程替代問題對(duì)畢業(yè)、學(xué)位自動(dòng)化資格審查時(shí)的影響。按規(guī)定格式編排畢結(jié)業(yè)編號(hào)；畢結(jié)業(yè)證書打??；對(duì)確定畢結(jié)業(yè)結(jié)論的學(xué)生可在“在校學(xué)生基本信息表”的“取消學(xué)籍類別標(biāo)記”中做出標(biāo)注，從而將其數(shù)據(jù)記錄轉(zhuǎn)到“校友歷史信息表”中。按學(xué)校工作需要生成、打印相關(guān)統(tǒng)計(jì)報(bào)表（如《證書簽收單》、《畢結(jié)業(yè)學(xué)生名冊(cè)》《畢結(jié)業(yè)學(xué)生統(tǒng)計(jì)分析表》等。教務(wù)處授權(quán)管理人員能通過C/S方式對(duì)預(yù)計(jì)畢業(yè)生數(shù)據(jù)信息進(jìn)行授權(quán)生成、處理和最終維護(hù)；二級(jí)教學(xué)單位授權(quán)管理人員能通過C/S方式按所屬專業(yè)權(quán)限對(duì)學(xué)生進(jìn)行授權(quán)資格審查，初步確定畢結(jié)業(yè)資格結(jié)果，并將《畢結(jié)業(yè)資格審查表》書面打印、上報(bào)教務(wù)處。在教務(wù)處指導(dǎo)監(jiān)督下授權(quán)打印、制作發(fā)放畢結(jié)業(yè)證書及其他相關(guān)報(bào)表、材料；財(cái)務(wù)管理部門通過C/S方式對(duì)學(xué)生學(xué)費(fèi)拖欠情況進(jìn)行授權(quán)信息維護(hù)；學(xué)生管理部門通過C/S方式對(duì)學(xué)生助學(xué)貸款拖欠情況進(jìn)行授權(quán)信息維護(hù)；學(xué)生數(shù)碼相片與教育部電子注冊(cè)相片信息數(shù)據(jù)的保持良好的兼容性。 “預(yù)計(jì)畢業(yè)生信息表”必要字段：學(xué)號(hào)、姓名、性別、民族、出生日期、身份證號(hào)碼、相片、學(xué)籍狀態(tài)、行政班級(jí)代號(hào)、所屬年級(jí)、所屬院系、專業(yè)、專業(yè)方向、專業(yè)類別、培養(yǎng)層次、學(xué)制、學(xué)習(xí)年限、高水平運(yùn)動(dòng)員級(jí)別、入學(xué)日期、入學(xué)方式、辦學(xué)形式、來源地區(qū)、高考準(zhǔn)考證號(hào)碼、招生季節(jié)、畢業(yè)智育審查結(jié)果、畢結(jié)業(yè)審查備注、學(xué)士學(xué)位審查結(jié)果、學(xué)位資格審查備注、畢結(jié)業(yè)結(jié)論、證書電子注冊(cè)編號(hào)、畢結(jié)業(yè)日期、結(jié)業(yè)換證備注、學(xué)費(fèi)托欠情況、助學(xué)貸款拖欠情況審查結(jié)果、輔修專業(yè)合格審查備注、輔修專業(yè)合格結(jié)論、輔修專業(yè)證書編號(hào)等。 5、【課程庫(kù)信息維護(hù)】功能模塊主要功能需求描述：實(shí)現(xiàn)學(xué)校開設(shè)課程的基本信息維護(hù)管理，并為其它相關(guān)功能模塊和功能子系統(tǒng)提供基礎(chǔ)信息數(shù)據(jù)。有效的層次課程管理方法與畢業(yè)資格審查時(shí)的識(shí)別。課程數(shù)據(jù)信息可由教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行授權(quán)維護(hù)，二級(jí)教學(xué)單位管理人員可對(duì)其進(jìn)行只讀性查詢、瀏覽。 “課程信息表”必要字段：課程代碼、開課單位、課程中文名稱、課程英文名稱、學(xué)分、學(xué)時(shí)、講課總學(xué)時(shí)、實(shí)驗(yàn)總學(xué)時(shí)、課程類別、教學(xué)方式、考核方式、預(yù)修要求、課程簡(jiǎn)介等； 6、【專業(yè)教學(xué)計(jì)劃管理】功能模塊主要功能需求描述：二級(jí)教學(xué)單位對(duì)新訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃的開設(shè)課程及課程性質(zhì)及課程組信息等進(jìn)行填報(bào)；教務(wù)處對(duì)二級(jí)教學(xué)單位填報(bào)的專業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行認(rèn)定、維護(hù)；能進(jìn)行全校公共任選課信息維護(hù)；各專業(yè)畢業(yè)資格審查條件信息維護(hù)。新訂專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息可在規(guī)定時(shí)間內(nèi)由二級(jí)教學(xué)單位通過C/S方式授權(quán)填報(bào)，經(jīng)教務(wù)處管理人員認(rèn)可后轉(zhuǎn)存到“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息表”中。“專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息表”由教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行授權(quán)維護(hù)。 “專業(yè)教學(xué)計(jì)劃信息”必要字段：院系、專業(yè)、年級(jí)、課程名稱、學(xué)分、學(xué)時(shí)、課程類別、課程性質(zhì)、考核方式、輔修專業(yè)課程標(biāo)志、開課學(xué)年、開課學(xué)期等； 7、【教學(xué)任務(wù)管理】功能模塊主要功能需求描述：根據(jù)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃生成、創(chuàng)建學(xué)期教學(xué)執(zhí)行任務(wù)，對(duì)教學(xué)任務(wù)進(jìn)行調(diào)整，組建教學(xué)班級(jí)，落實(shí)教師教學(xué)任務(wù)（含《大學(xué)英語》、《高等數(shù)學(xué)》、《普通物理》、《體育》、《計(jì)算機(jī)文化基礎(chǔ)》等板塊或通道課程的教學(xué)任務(wù)組織管理）；教學(xué)班級(jí)授課任務(wù)從任務(wù)落實(shí)、排課到學(xué)生選課查詢等環(huán)節(jié)都要具有鮮明的校區(qū)區(qū)分標(biāo)志；教師基本信息數(shù)據(jù)維護(hù)；教師對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)課程填報(bào)《授課計(jì)劃》，認(rèn)定、調(diào)整所用教材書目；能進(jìn)行學(xué)期教學(xué)開設(shè)課程情況結(jié)構(gòu)性查詢統(tǒng)計(jì)、教師職稱情況結(jié)構(gòu)性查詢統(tǒng)計(jì)等。學(xué)期教學(xué)執(zhí)行任務(wù)信息由教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行授權(quán)生成、創(chuàng)建，并進(jìn)行初步調(diào)整后向二級(jí)教學(xué)單位通報(bào)。二級(jí)教學(xué)單位通過C/S方式組建課程教學(xué)班，填報(bào)承擔(dān)教學(xué)任務(wù)的教師，指定時(shí)間、地點(diǎn)等排課要求。若二級(jí)教學(xué)單位要對(duì)學(xué)期教學(xué)執(zhí)行計(jì)劃任務(wù)進(jìn)行再調(diào)整，可向教務(wù)處提出書面申請(qǐng)，經(jīng)批準(zhǔn)后由教務(wù)處管理人員在系統(tǒng)中修改。教師通過B/S方式對(duì)所承擔(dān)的教學(xué)課程填報(bào)《授課計(jì)劃》，調(diào)整教材書目等。教學(xué)任務(wù)書等報(bào)表可直接打印，也能輸出為Excel表。 8、【排課】功能模塊主要功能需求描述：進(jìn)行各專業(yè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程組織安排信息維護(hù)，能夠打印《各專業(yè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排表》；進(jìn)行“教室信息表”等基礎(chǔ)信息表的數(shù)據(jù)維護(hù)；為每項(xiàng)教學(xué)班教學(xué)任務(wù)進(jìn)行計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課前的各項(xiàng)參數(shù)預(yù)置（時(shí)間、地點(diǎn)要求等）；計(jì)算機(jī)自動(dòng)排課，應(yīng)依照各專業(yè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排信息中的各教學(xué)環(huán)節(jié)的時(shí)段設(shè)定，應(yīng)滿足各項(xiàng)排課預(yù)置參數(shù)要求、跨校區(qū)教室要求、跨校區(qū)上課教師半天不沖突的時(shí)間要求、不同教學(xué)課程對(duì)教室利用的優(yōu)先級(jí)順序要求、指定教室利用資源屏蔽要求等。能對(duì)每天12節(jié)課（上午5節(jié)、下午4節(jié)、晚上3節(jié)）進(jìn)行任意組合的排課（即1-3節(jié)、1-2節(jié)或3-5節(jié)、4-5節(jié)的任意組合搭配）。同一門課程的理論部分和實(shí)踐部分可安排在不同的地點(diǎn)上課，也可以安排不同的授課教師。能夠生成、打印《班級(jí)課表》、《教室課表》、《教師課表》等。靈活的調(diào)課功能、借教室操作與查詢、統(tǒng)計(jì)功能。二級(jí)教學(xué)單位授權(quán)管理人員通過C/S方式進(jìn)行各專業(yè)學(xué)期教學(xué)進(jìn)程安排填報(bào)，教務(wù)處管理人員進(jìn)行審定、確認(rèn)。教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行排課、調(diào)課、借教室功能操作。系統(tǒng)的自動(dòng)排課率，功能要符合多校區(qū)、實(shí)驗(yàn)、分級(jí)教學(xué)、非規(guī)則周課時(shí)、變動(dòng)、藝術(shù)類、建筑類。 9、【學(xué)生選課管理】功能模塊主要功能需求描述：由排課數(shù)據(jù)生成學(xué)生選課數(shù)據(jù)，教務(wù)處管理人員通過C/S方式實(shí)施選課進(jìn)程控制、選課數(shù)據(jù)篩選、維護(hù)及其他各種查詢統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)處理；學(xué)生通過B/S方式進(jìn)行預(yù)選、正選和補(bǔ)退選專業(yè)計(jì)劃內(nèi)和計(jì)劃外（含輔修專業(yè)）課程，并同時(shí)做出是否要教材的選擇。學(xué)生可同時(shí)查詢學(xué)校開課情況、各門課程《授課計(jì)劃》、個(gè)人《專業(yè)教學(xué)計(jì)劃》、個(gè)人歷史修學(xué)成績(jī)等。系統(tǒng)能自動(dòng)檢測(cè)并避免必修課與選修課的沖突情況。選課系統(tǒng)根據(jù)學(xué)生歷史成績(jī)進(jìn)行鑒別，允許初修選課；選課系統(tǒng)根據(jù)上學(xué)年學(xué)生注冊(cè)情況對(duì)學(xué)生本學(xué)期選課操作進(jìn)行限制，已注冊(cè)者方可選課；系統(tǒng)可以自定義選課范圍，如把教學(xué)計(jì)劃中所有的課放開讓學(xué)生選，實(shí)現(xiàn)入完全學(xué)分制，所有的課都不放開選實(shí)現(xiàn)學(xué)年制，部分課放開選實(shí)現(xiàn)學(xué)年學(xué)分制。軟件既可以適用學(xué)年制管理，也可以適用學(xué)年學(xué)分制管理，也可以適用完全學(xué)分制。教務(wù)處通過C/S方式對(duì)跨專業(yè)選課（含輔修專業(yè)選課）、重修選課、延長(zhǎng)學(xué)制期間選課的學(xué)生數(shù)據(jù)進(jìn)一步整理，核定個(gè)人修課交費(fèi)金額。財(cái)務(wù)處通過C/S方式完成學(xué)生收費(fèi)操作，錄入交費(fèi)信息。已交費(fèi)學(xué)生方做為下一步各種數(shù)據(jù)處理、利用的有效學(xué)生；任課教師可通過B/S方式查詢選課學(xué)生情況，并下載《教學(xué)班學(xué)生平時(shí)成績(jī)表》、《自學(xué)重修學(xué)生成績(jī)表》等。 選課并發(fā)量：4000—6000人 10、【考試組織管理】功能模塊主要功能需求描述：根據(jù)學(xué)期教學(xué)任務(wù)數(shù)據(jù)、學(xué)生選課數(shù)據(jù)、專業(yè)教學(xué)進(jìn)程考試安排周信息數(shù)據(jù)等進(jìn)行考試課程考試時(shí)間、考場(chǎng)、監(jiān)考教師的“智能性”組織編排，應(yīng)避免選課學(xué)生在考試時(shí)間上的沖突。由教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行考試組織編排操作，二級(jí)教學(xué)單位管理人員通過C/S方式進(jìn)行瀏覽、打印報(bào)表、下載信息數(shù)據(jù)。 “考試組織安排信息表”必要字段：教學(xué)班級(jí)、課程代號(hào)、課程名稱、主講教師、考試日期時(shí)間、考場(chǎng)地點(diǎn)、考生人數(shù)、監(jiān)考人員、巡考人員 11、【實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)組織管理】功能模塊主要功能需求描述：進(jìn)行畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文）管理；實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目（含生產(chǎn)實(shí)習(xí)、認(rèn)識(shí)實(shí)習(xí)等）管理。由二級(jí)教學(xué)單位管理人員通過C/S方式填報(bào)畢業(yè)設(shè)計(jì)任務(wù)安排情況，教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)分析。由二級(jí)教學(xué)單位管理人員通過C/S方式填報(bào)實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目計(jì)劃安排信息，教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行維護(hù)、查詢、統(tǒng)計(jì)分析。 “畢業(yè)設(shè)計(jì)論文任務(wù)信息表”必要字段：課題名稱、課題性質(zhì)、課題來源、指導(dǎo)教師、學(xué)生學(xué)號(hào)、學(xué)生姓名等。 “實(shí)習(xí)教學(xué)項(xiàng)目信息表” 必要字段：學(xué)年、學(xué)期、實(shí)習(xí)項(xiàng)目、教學(xué)班級(jí)、專業(yè)、指導(dǎo)教師、學(xué)生人數(shù)、男生數(shù)、女生數(shù)、學(xué)分、實(shí)習(xí)周數(shù)、起訖日期、實(shí)習(xí)場(chǎng)所、學(xué)習(xí)內(nèi)容及具體要求、備注等。 12、【成績(jī)管理】功能模塊主要功能需求描述：教師和二級(jí)教學(xué)單位能夠在規(guī)定日期內(nèi)錄入成績(jī)（教師通過B/S錄入學(xué)生成績(jī)時(shí)系統(tǒng)記時(shí)，在規(guī)定天數(shù)內(nèi)系統(tǒng)封閉錄入、修改功能），可打印課程教學(xué)班《學(xué)生成績(jī)登記表》留存，教務(wù)處管理人員亦能夠錄入成績(jī)并具有長(zhǎng)期成績(jī)修改權(quán)限。能夠進(jìn)行CET、省計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)與普通課程成績(jī)的有效結(jié)合管理（能夠進(jìn)行CET、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試成績(jī)與課程成績(jī)的數(shù)據(jù)沖抵處理）；根據(jù)需要進(jìn)行各種成績(jī)查詢、統(tǒng)計(jì)分析、報(bào)表打?。ā秾W(xué)生歷年成績(jī)、學(xué)籍情況記錄表》按既定格式）；每學(xué)期所獲學(xué)分少于規(guī)定學(xué)分?jǐn)?shù)需進(jìn)行警告的學(xué)生情況查詢、報(bào)表打?。贿B續(xù)一學(xué)年所獲學(xué)分少于規(guī)定學(xué)分?jǐn)?shù)需進(jìn)行退學(xué)處理的學(xué)生情況查詢、報(bào)表打?。簧杀緦W(xué)期各門課程不及格學(xué)生信息，做為組織安排補(bǔ)考的基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。具有“智能性”補(bǔ)考安排功能，可打印補(bǔ)考學(xué)生名單和補(bǔ)考證。便捷的補(bǔ)考成績(jī)錄入、修改操作。由教務(wù)處通過C/S方式控制二級(jí)教學(xué)單位及教師成績(jī)錄入操作進(jìn)程，亦能夠進(jìn)行成績(jī)錄入（含補(bǔ)考成績(jī)）、維護(hù)、查詢及統(tǒng)計(jì)分析；進(jìn)行補(bǔ)考安排操作。二級(jí)教學(xué)單位管理人員通過C/S方式進(jìn)行成績(jī)錄入、維護(hù)及查詢統(tǒng)計(jì)分析。教師通過B/S方式進(jìn)行課程教學(xué)班成績(jī)錄入。學(xué)生通過B/S方式進(jìn)行本人歷年課程成績(jī)查詢。 “成績(jī)信息表”必要字段：學(xué)年學(xué)期、學(xué)號(hào)、姓名、行政班級(jí)、課程代碼、課程名稱、學(xué)時(shí)、學(xué)分、考核方式、課程性質(zhì)、課程類別、教師號(hào)、成績(jī)類別、成績(jī)等； 13、【教學(xué)質(zhì)量評(píng)估管理】功能模塊主要功能需求描述：學(xué)生對(duì)指定學(xué)期本人選修課程的任課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行量化評(píng)價(jià)，學(xué)校教學(xué)管理人員對(duì)學(xué)生評(píng)價(jià)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析；分理論課、實(shí)驗(yàn)課、體育課等。由教務(wù)處管理人員通過C/S方式進(jìn)行學(xué)生評(píng)教進(jìn)程的監(jiān)控，對(duì)評(píng)教結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)、分析。學(xué)生在規(guī)定日期內(nèi)通過B/S方式評(píng)教。 “學(xué)生評(píng)教信息表”必要字段：學(xué)號(hào)、姓名、課程名稱、課程號(hào)、學(xué)時(shí)、學(xué)分、課程性質(zhì)、考核方式、教師號(hào)、教師姓名、各評(píng)價(jià)指標(biāo)體系項(xiàng)目得分等級(jí)等。 14、【實(shí)驗(yàn)室管理】功能模塊可以按實(shí)驗(yàn)中心維護(hù)全校所有的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地；維護(hù)實(shí)驗(yàn)室工作人員基本信息（包括崗位職責(zé)、進(jìn)修培訓(xùn)、技術(shù)成果獎(jiǎng)勵(lì)）；實(shí)驗(yàn)室設(shè)備的購(gòu)買申請(qǐng)、維護(hù)設(shè)備信息、編排儀器項(xiàng)目、記錄設(shè)備維護(hù)、記錄設(shè)備借用情況；管理實(shí)驗(yàn)易耗品；統(tǒng)計(jì)實(shí)驗(yàn)室工作量等。 15、【教材管理】功能模塊主要功能需求描述：管理教材建設(shè)、教材基本信息管理?？梢杂山滩姆?wù)中心、院系、任課教師錄入選用教材的基本信息，可按教學(xué)任務(wù)、學(xué)生選用等個(gè)性征訂。根據(jù)學(xué)生實(shí)際選用教材情況與庫(kù)存情況生成教材定購(gòu)單。能進(jìn)行教材入庫(kù)、教材出庫(kù)及庫(kù)存管理。出庫(kù)的形式有以行政班領(lǐng)用、個(gè)人記帳、個(gè)人領(lǐng)用和對(duì)外零售，還可以進(jìn)行報(bào)廢處理。整個(gè)管理過程均能進(jìn)行各類查詢統(tǒng)計(jì)打印。學(xué)生可以通過Web形式對(duì)自己選用教材及領(lǐng)用教材的情況進(jìn)行查詢和統(tǒng)計(jì)。 16、【科研管理】功能模塊主要功能需求描述：可以對(duì)用戶進(jìn)行有效的科研管理以及全程跟蹤科研活動(dòng)。為科研參加人員和科研管理人員服務(wù)，既能實(shí)現(xiàn)對(duì)科研信息的高效率管理和控制，又能滿足研究所的決策者對(duì)科研活動(dòng)的宏觀管理與決策的需要，還能夠?yàn)橛脩魧?duì)科研、工作評(píng)價(jià)、科研參加人員的評(píng)價(jià)提供依據(jù)。主要包括科研人員、科研設(shè)備、科研項(xiàng)目、科研考評(píng)、科研成果/專利、成果/項(xiàng)目獲獎(jiǎng)、學(xué)術(shù)交流、查詢統(tǒng)計(jì)等子功能。 17、【新生入學(xué)管理】功能模塊主要功能需求描述：實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)前可以實(shí)時(shí)了解新生入學(xué)報(bào)到相關(guān)信息（報(bào)到流程信息、老鄉(xiāng)信息、住宿信息等）的功能。同時(shí)對(duì)信息進(jìn)行分類，做好信息保密與安全工作，防止被惡意利用。實(shí)現(xiàn)新生入學(xué)前可以補(bǔ)充完善自己基本信息的功能，為其報(bào)到時(shí)打印學(xué)生信息卡和報(bào)到單等大好數(shù)據(jù)基礎(chǔ)。迎新現(xiàn)場(chǎng)提供統(tǒng)一的報(bào)到服務(wù)系統(tǒng)，方便學(xué)生在快捷的辦完報(bào)到的大部分手續(xù)。提供實(shí)時(shí)的動(dòng)態(tài)監(jiān)控服務(wù)，讓領(lǐng)導(dǎo)和參加迎新的工作人員全面及時(shí)地了解報(bào)到情況，使得各院系分散的迎新工作更加規(guī)范，提高了新生報(bào)到工作的水平和效率，便于學(xué)校統(tǒng)籌安排。建立新生始業(yè)教育平臺(tái)，整合全校各類始業(yè)教育相關(guān)信息、講座信息和圖書館、校園網(wǎng)、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、學(xué)生社團(tuán)等資源信息，幫助新生盡快掌握資源利用方法。充分利用校園網(wǎng)絡(luò)，為新生搭建平等、開放的網(wǎng)上交流平臺(tái)。 18、【W(wǎng)EB服務(wù)管理子系統(tǒng)】功能模塊主要功能需求描述： WEB服務(wù)管理主要是為了解決C/S結(jié)構(gòu)中需要安裝客戶端的弊端，利用操作系統(tǒng)自帶的瀏覽器你可以在任何地方、任何時(shí)間進(jìn)行您想要進(jìn)行的操作。WEB服務(wù)管理主要針對(duì)教務(wù)處管理人員、任課教師、學(xué)生。Web服務(wù)管理主要功能包括：學(xué)生網(wǎng)上選課、學(xué)生基本信息修改（查詢）、教師網(wǎng)上錄入成績(jī)、教師基本信息修改（查詢）、教務(wù)處信息發(fā)布、網(wǎng)上注冊(cè)等； 19、【師資管理子系統(tǒng)】功能模塊主要功能需求描述：教師基本信息及教師簡(jiǎn)歷、學(xué)歷、獎(jiǎng)勵(lì)、懲處、技術(shù)職務(wù)、科研、教學(xué)、進(jìn)修、論著專利、考核等信息進(jìn)行有效管理。教師上課可以由教務(wù)管理子系統(tǒng)中實(shí)際開課數(shù)據(jù)自動(dòng)生成，在此數(shù)據(jù)基本上可以根據(jù)用戶設(shè)定的計(jì)算公式對(duì)教學(xué)工作量自動(dòng)計(jì)算。本系統(tǒng)提供教師教學(xué)情況評(píng)估功能，可以為學(xué)生、教師、領(lǐng)導(dǎo)三個(gè)層次錄入評(píng)估成績(jī)，具有自動(dòng)匯總、統(tǒng)計(jì)、分析功能。三、售后服務(wù)與培訓(xùn)條款 1、根據(jù)學(xué)院教務(wù)科研處要求時(shí)間，派遣技術(shù)工程師現(xiàn)場(chǎng)開展項(xiàng)目實(shí)施工作，協(xié)商制定合理的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，協(xié)助搭建系統(tǒng)使用環(huán)境。對(duì)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)進(jìn)行整理，并導(dǎo)入、錄入系統(tǒng)中。 2、在項(xiàng)目實(shí)施過程中及售后服務(wù)期內(nèi)，投標(biāo)方需承諾指定專人負(fù)責(zé)與用戶保持長(zhǎng)期的聯(lián)系與服務(wù)。對(duì)于在使用過程中發(fā)現(xiàn)的系統(tǒng)自身功能問題，投標(biāo)方提供永久技術(shù)支持、服務(wù)，并限時(shí)解決問題。 3、投標(biāo)方需承諾售后三年（以項(xiàng)目驗(yàn)收合格日期為準(zhǔn)）的免費(fèi)應(yīng)用軟件上門維護(hù)與升級(jí)服務(wù)，在廣西有售后服務(wù)機(jī)構(gòu)，能實(shí)現(xiàn)當(dāng)?shù)鼗?wù)。投標(biāo)方根據(jù)用戶要求時(shí)間，派遣技術(shù)工程師現(xiàn)場(chǎng)開展項(xiàng)目實(shí)施工作，協(xié)商制定合理的項(xiàng)目實(shí)施計(jì)劃，協(xié)助搭建系統(tǒng)使用環(huán)境，指導(dǎo)、協(xié)助收集、整理、導(dǎo)入或錄入系統(tǒng)所需要的有關(guān)基礎(chǔ)數(shù)據(jù)。 4、投標(biāo)方說明技術(shù)支持隊(duì)伍和機(jī)構(gòu)情況，有無技術(shù)支持中心，地點(diǎn)設(shè)在何處，能夠提供的技術(shù)服務(wù)的內(nèi)容、時(shí)間和服務(wù)模式。 5、投標(biāo)方需承諾售后三年的免費(fèi)7×8在線技術(shù)服務(wù)及7×24的系統(tǒng)數(shù)據(jù)容災(zāi)恢復(fù)上門現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)。對(duì)于系統(tǒng)數(shù)據(jù)容災(zāi)恢復(fù)上門現(xiàn)場(chǎng)服務(wù)，投標(biāo)方需承諾在接到用戶報(bào)修后6小時(shí)內(nèi)，投標(biāo)方工程技術(shù)人員到達(dá)用戶現(xiàn)場(chǎng)提供系統(tǒng)服務(wù)。 6、投標(biāo)方需承諾提供系統(tǒng)更新，版本升級(jí)和各種及時(shí)支持、服務(wù)。 7、用戶培訓(xùn)：（1）免費(fèi)提供數(shù)據(jù)庫(kù)管理員的系統(tǒng)維護(hù)培訓(xùn)服務(wù)及必要的支撐技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)。（2）系統(tǒng)各類用戶群體的應(yīng)用操作免費(fèi)現(xiàn)場(chǎng)培訓(xùn)服務(wù)。 |
| 售后服務(wù)及其它要求： 1、免費(fèi)送貨上門，免費(fèi)安裝調(diào)試； 2、按廠家承諾實(shí)行“三包”； 3、競(jìng)標(biāo)時(shí)提供系統(tǒng)實(shí)施相關(guān)的技術(shù)方案，包括：項(xiàng)目需求理解、項(xiàng)目總體概要設(shè)計(jì)、關(guān)鍵技術(shù)運(yùn)用情況分析等內(nèi)容； 4、競(jìng)標(biāo)時(shí)必須提供所投軟件著作權(quán)登記證書和軟件產(chǎn)品登記證書； 5、競(jìng)標(biāo)人必須具有計(jì)算機(jī)系統(tǒng)集成三級(jí)或以上資質(zhì)； 6、若競(jìng)標(biāo)人非軟件生產(chǎn)廠商，須提供軟件廠商針對(duì)本項(xiàng)目的授權(quán)書原件； 7、若所投軟件榮獲國(guó)家優(yōu)秀軟件產(chǎn)品稱號(hào)或產(chǎn)品通過ISO質(zhì)量體系認(rèn)證或被列入國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目的產(chǎn)品，請(qǐng)?zhí)峁┫嚓P(guān)證明； 8、競(jìng)標(biāo)時(shí)要有項(xiàng)目原型演示系統(tǒng)，由競(jìng)標(biāo)人或廠商代表現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行“軟件運(yùn)行”演示（演示所需設(shè)備由競(jìng)標(biāo)人自備），項(xiàng)目原型系統(tǒng)必須包含項(xiàng)目功能要求中所有的功能模塊，否則視為競(jìng)標(biāo)無效； 9、交貨時(shí)間：自簽訂合同之日起 15 日內(nèi)(日歷日)； 10、交貨地點(diǎn)：南寧市（采購(gòu)人指定地點(diǎn)）。 |
3、C1分標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)與A1分標(biāo)一致；
4、C2分標(biāo)評(píng)定標(biāo)準(zhǔn)為：
一、評(píng)定原則
(一) 談判小組構(gòu)成：本競(jìng)爭(zhēng)性談判采購(gòu)項(xiàng)目的談判小組分別由聘請(qǐng)的專家、采購(gòu)單位代表共三人以上的單數(shù)組成，其中專家人數(shù)不少于成員總數(shù)的三分之二。
(二)評(píng)定依據(jù)：以談判文件和競(jìng)標(biāo)文件為評(píng)定依據(jù)。
(三)評(píng)定方法：采用最低評(píng)標(biāo)價(jià)法。
二、評(píng)定方法
對(duì)資格性和符合性檢查合格的競(jìng)標(biāo)文件，采用最低評(píng)標(biāo)價(jià)法進(jìn)行評(píng)審。
在全部滿足采購(gòu)需求、質(zhì)量和服務(wù)等實(shí)質(zhì)性要求的前提下，當(dāng)競(jìng)標(biāo)產(chǎn)品性能和服務(wù)等方面存在差異且優(yōu)于談判文件時(shí)，依據(jù)以下統(tǒng)一的價(jià)格折扣要素對(duì)優(yōu)于談判文件要求的給予價(jià)格值折扣，以獲得最低評(píng)標(biāo)價(jià)的競(jìng)標(biāo)人作為成交候選供應(yīng)商。
價(jià)格折扣要素：談判小組將以談判文件、競(jìng)標(biāo)文件為評(píng)定依據(jù)，對(duì)競(jìng)標(biāo)人的設(shè)備性能和配置、售后服務(wù)、社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證等方面內(nèi)容按優(yōu)于談判文件的進(jìn)行價(jià)格折扣，總折扣為14% Pb，其中：設(shè)備性能和配置8% Pb；；技術(shù)方案4 % Pb；售后服務(wù) 1 % Pb；社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證1 % Pb。
?。ɑ鶞?zhǔn)價(jià)格值：Pb為某一分標(biāo)最低有效競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)）
1、產(chǎn)品性能和配置折扣 ………………………………………………………折扣8% Pb
?。?）貨物品牌價(jià)格值的折扣 最大折扣 1 % Pb
優(yōu)于采購(gòu)文件需求檔次品牌(同一品牌,應(yīng)同一價(jià)格折扣值) 折扣(0.1-1)% Pb
?。?）貨物性能折扣 最大折扣2 % Pb
主要設(shè)備技術(shù)參數(shù)及配置優(yōu)于談判文件且評(píng)標(biāo)時(shí)被談判小組接受的，每提升一項(xiàng)折扣0.5% Pb
?。?）產(chǎn)品廠商有效的授權(quán)書原件每有一個(gè)品牌的得折扣0.5 % Pb，最大折扣1.5 % Pb
?。?）若所投軟件榮獲國(guó)家優(yōu)秀軟件產(chǎn)品稱號(hào)、產(chǎn)品通過ISO質(zhì)量體系認(rèn)證或被列入國(guó)家級(jí)火炬計(jì)劃項(xiàng)目的產(chǎn)品，提供相關(guān)證明文件。每有一個(gè)品牌的得折扣0.5 % Pb，最大折扣1.5 % Pb
?。?）競(jìng)標(biāo)產(chǎn)品為廣西區(qū)內(nèi)的產(chǎn)品得折扣2%Pb。（必須提供產(chǎn)品生產(chǎn)廠家證明復(fù)印件，原件備查）
2、技術(shù)方案折扣 ……………………………………………………………………………………………………………………………… 折扣4% Pb
?。?）技術(shù)方案一般 折扣(0.1-2)% Pb
?。?）技術(shù)方案良好 折扣(2.1-4)% Pb
技術(shù)方案的檔次以評(píng)委根據(jù)各競(jìng)標(biāo)人所列出的技術(shù)方案為基準(zhǔn)來評(píng)定。
3、售后服務(wù)價(jià)格折扣 …………………………………………………………………… 折扣1% Pb
?。?）承諾更長(zhǎng)保修期 折扣1% Pb
在同分標(biāo)中，以最低免費(fèi)保修期承諾為基準(zhǔn)，比最低免費(fèi)保修期每延長(zhǎng)半年折扣0.5 % Pb（以設(shè)備生產(chǎn)廠家承諾為準(zhǔn)），最大折扣1 % Pb。
4、獲得SA8000社會(huì)責(zé)任標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證的 折扣 1 % Pb
5、最終評(píng)標(biāo)價(jià)PP
PP= Pi -1-2-3-4
PP 為某競(jìng)標(biāo)人的評(píng)標(biāo)價(jià)，Pi為某競(jìng)標(biāo)人的報(bào)價(jià)
某競(jìng)標(biāo)人最終評(píng)標(biāo)價(jià)PP等于其有效競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)減去第1、2、3、4項(xiàng)的價(jià)格折扣值；
三、成交候選供應(yīng)商推薦原則
（一）競(jìng)標(biāo)產(chǎn)品符合采購(gòu)需求、質(zhì)量和服務(wù)相等時(shí)，談判小組將按競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)由低到高順序排列，并推薦最低競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)的競(jìng)標(biāo)人為成交候選供應(yīng)商（競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)相同時(shí)，由談判小組集體討論確定排序，并按由低到高的原則推薦成交候選供應(yīng)商），成交候選供應(yīng)商數(shù)量根據(jù)采購(gòu)需要確定。
（二）競(jìng)標(biāo)產(chǎn)品在采購(gòu)需求、質(zhì)量和服務(wù)存在有差異時(shí)，談判小組根據(jù)最終評(píng)標(biāo)價(jià)由低到高順序排列，并推薦最低評(píng)標(biāo)價(jià)的競(jìng)標(biāo)人為成交候選供應(yīng)商（評(píng)標(biāo)價(jià)相同時(shí)，按競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)高低排列，評(píng)標(biāo)價(jià)相同且競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)也相同時(shí)，由談判小組集體討論確定排序，并按由低到高的原則推薦成交候選供應(yīng)商），成交候選供應(yīng)商數(shù)量根據(jù)采購(gòu)需要確定。
?。ㄈ┱勁行〗M認(rèn)為，某競(jìng)標(biāo)人的有效競(jìng)標(biāo)報(bào)價(jià)或者某些分項(xiàng)報(bào)價(jià)明顯不合理或者低于成本，有可能影響商品質(zhì)量和不能誠(chéng)信履約的，應(yīng)在要求其在規(guī)定的期限內(nèi)提供書面文件予以解釋說明，并提交相關(guān)證明材料，否則，談判小組可以取消該競(jìng)標(biāo)人的成交候選資格，按順序由排在后面的成交候選人遞補(bǔ)，以此類推。
4、C1、C2分標(biāo)付款方式與A1分標(biāo)一致
其余不變。
特此通知。
廣西壯族自治區(qū)政府采購(gòu)中心
2010年2月1日
