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清聽(tīng)聲學(xué)科技-教學(xué)音箱一體機(jī) 教學(xué)音箱系統(tǒng)價(jià)格-教學(xué)音箱一體機(jī)
廠家報(bào)價(jià)：面議
產(chǎn)品狀態(tài)：(熱賣(mài))
清聽(tīng)聲學(xué)教學(xué)音箱一體機(jī)的優(yōu)點(diǎn)之一在于它多個(gè)部件都在一個(gè)設(shè)備之中，是集無(wú)線、藍(lán)牙、功放等多功能于一體，安裝便捷，使用的時(shí)候省去了接線等繁瑣的操作，非常便捷。
產(chǎn)品品牌：
清聽(tīng)audfly
產(chǎn)品類(lèi)別：
多媒體教學(xué)其它設(shè)備
地址：江蘇省蘇州市高新區(qū)科技城科靈路78號(hào)蘇高新軟件園4#樓3F
電話：4001 581 281、0512-68071105、1526 2411 757(聯(lián)系就說(shuō)在DAV音視工程網(wǎng)上看到的)
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廠商介紹： 蘇州清聽(tīng)聲學(xué)科技有限公司（清聽(tīng)audfly、聚音屏）是國(guó)內(nèi)聲學(xué)創(chuàng)新技術(shù)的領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)，專(zhuān)精特新小巨人企業(yè)，專(zhuān)注于定向發(fā)聲、聲源定位、聲音成像、聲音檢測(cè)和均衡聲場(chǎng)控制等創(chuàng)新聲學(xué)研發(fā)和應(yīng)用，與行業(yè)需求融合，拓展“聲音+”創(chuàng)新應(yīng)用解決方案落地，研發(fā)生產(chǎn)安靜操場(chǎng)系統(tǒng)、智慧舞場(chǎng)系統(tǒng)、教室均衡聲場(chǎng)系統(tǒng)、定向音箱聚音... [詳細(xì)]
| 經(jīng)銷(xiāo)商 | 聯(lián)系方式 | 價(jià)格 |
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| 清聽(tīng)聲學(xué)科技 | 4001 581 281、0512-68071105、1526 2411 757 | 面議 |
教學(xué)音箱是專(zhuān)門(mén)為教育領(lǐng)域設(shè)計(jì)的音響設(shè)備，清聽(tīng)聲學(xué)率先在教室聲環(huán)境中引入聲場(chǎng)均衡概念，通過(guò)專(zhuān)業(yè)聲場(chǎng)仿真設(shè)計(jì)，在教室內(nèi)特定點(diǎn)位部署教學(xué)級(jí)專(zhuān)業(yè)擴(kuò)聲揚(yáng)聲器，實(shí)現(xiàn)聲音在學(xué)生聽(tīng)課區(qū)域集中均衡傳播，保證教室內(nèi)不同點(diǎn)位之間聲響差值在±2dB以內(nèi)，并通過(guò)獨(dú)特的空間波束成形技術(shù)與高性能轉(zhuǎn)向控制語(yǔ)音算法，助力教室語(yǔ)音清晰度（STI）達(dá)到優(yōu)良級(jí)別，讓教室授課聲清晰明亮、平滑均衡，提高用耳舒適度，讓每個(gè)座位上的學(xué)生都能聽(tīng)清聽(tīng)懂課堂內(nèi)容，加強(qiáng)了對(duì)青少年聽(tīng)力健康保護(hù)，我們要知道，青少年聽(tīng)力健康保護(hù)是非常重要的，因?yàn)檫^(guò)度的噪音暴露會(huì)對(duì)聽(tīng)力造成損傷，這種損傷甚至可能是永久性的。從產(chǎn)生噪音的聲源處對(duì)噪音進(jìn)行控制，選擇具有良好聲音表現(xiàn)的教學(xué)音箱一體機(jī)，優(yōu)化教室聲環(huán)境。
教學(xué)音箱一體機(jī)系統(tǒng)特性
體化簡(jiǎn)約設(shè)計(jì) / 高規(guī)格聲學(xué)配置 / DSP數(shù)字音頻處理 / 無(wú)線4.0藍(lán)牙 / 無(wú)線麥克風(fēng) / 多通道音源輸入
教學(xué)音箱一體機(jī)方案優(yōu)勢(shì)
采用空間波束成形與高性能轉(zhuǎn)向控制的語(yǔ)音算法，減少教室混響，實(shí)現(xiàn)聲場(chǎng)均衡;
獨(dú)創(chuàng)室內(nèi)教學(xué)聲場(chǎng)模式，通過(guò)聲場(chǎng)仿真設(shè)計(jì)，確保教室任意位置聲音明亮清晰;
可滿足40-80㎡教室擴(kuò)聲需求，聲壓級(jí)不小于80dB，音量可調(diào);
一套擴(kuò)聲主機(jī)，配備多個(gè)無(wú)線麥克風(fēng)，操作簡(jiǎn)單，輕松上手;
無(wú)線麥克風(fēng)續(xù)航時(shí)間大于4小時(shí)，滿足單個(gè)教師一天的授課需求;
創(chuàng)新師生互動(dòng)模式，使課堂氛圍生動(dòng)活潑，授課“聲入人心”。
教學(xué)音箱一體機(jī)應(yīng)用案例
