一、用戶需求

　　教師教研一直是培養(yǎng)教師專業(yè)發(fā)展、提升教師教學(xué)效果、解決教師課堂教學(xué)問題的有效途徑。目前使用教研直播輔助教師教學(xué)研究活動已日漸普遍。當(dāng)前教研直播主要存在直播設(shè)備無統(tǒng)一管理、教研直播與視頻會議系統(tǒng)不兼容、教研活動組織管理困難等一些問題，如何解決上述問題，最大化合理使用直播設(shè)備，是用戶日漸關(guān)注的問題。

　　基于上述存在的問題，在充分調(diào)研了各學(xué)校教育技術(shù)部門、一線教師的基礎(chǔ)上，AVA提出了全新的解決方案，即網(wǎng)絡(luò)視頻教研應(yīng)用軟件，它立足于為學(xué)校開展教師教學(xué)研究服務(wù)，為教師提供教研活動討論、研究和學(xué)習(xí)的支持平臺，教師通過網(wǎng)絡(luò)視頻教研應(yīng)用軟件相互交流和推廣教研成果，進(jìn)而推動學(xué)校的教師教研水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。

　　二、平臺介紹

　　網(wǎng)絡(luò)視頻教研應(yīng)用軟件，采用Web2.0理念設(shè)計，是一個動態(tài)、開放的基于網(wǎng)絡(luò)化應(yīng)用的教師教研直播管理平臺。它實現(xiàn)了教研直播設(shè)備的統(tǒng)一管理，與視頻會議系統(tǒng)向結(jié)合，支持教研活動的現(xiàn)場討論交流，高效便捷地組織和管理教研活動。同時還支持視頻教研活動的直播回放，使得視頻資源得以再利用，極大地發(fā)揮了教學(xué)資源價值。

　　平臺介紹

　　平臺主要有首頁、教研直播、教研回顧和教研管理四大模塊，可實現(xiàn)教研活動的現(xiàn)場直播、回顧，到教研活動管理的全過程管理。

　　教研直播支持與原有視頻會議系統(tǒng)基于LDAP的無縫連接，方便教研活動現(xiàn)場討論。與視頻會議系統(tǒng)相結(jié)合，登錄視頻教研直播平臺即可登錄視頻會議系統(tǒng)，單點(diǎn)登錄，免除雙系統(tǒng)的多次登錄，并且教研討論支持視頻語音交互、文字交互和短信息交互等多種方式，形式豐富，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻教研。

　　教研管理可對教研活動的申請、直播設(shè)備、用戶、教研內(nèi)容、教研活動數(shù)據(jù)等進(jìn)行全方面管理，高效便捷地對教研活動進(jìn)行組織和管理。

　　三、系統(tǒng)特點(diǎn)

　　1、支持不同主題、參與人等其他信息的網(wǎng)絡(luò)視頻教研活動現(xiàn)場直播，實現(xiàn)教研實況播放功能;

　　2、實現(xiàn)教研直播與視頻會議系統(tǒng)的無縫連接，方便教研活動的現(xiàn)場討論;

　　3、教研活動現(xiàn)場討論形式豐富，支持視頻語音交互、文字交互和短信息交互等多種方式，真正實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)視頻教研;

　　4、通過教研回顧，可直播再現(xiàn)教研活動，方便視頻資源的再利用;

　　5、支持視頻教研活動的申請、審核和日程管理，高效便捷地組織和管理視頻教研活動;

　　6、全網(wǎng)絡(luò)監(jiān)控視頻直播設(shè)備，方便設(shè)備的使用和管理;

　　7、支持短信息和聊天信息內(nèi)容的轉(zhuǎn)發(fā)，教研活動資源的分享無處不在;

　　8、支持教研活動記錄表的統(tǒng)計，可導(dǎo)出記錄數(shù)據(jù)，方便教研管理過程中數(shù)據(jù)的統(tǒng)計;