1月19日美亞迪接待了南山實驗教育集團南海中學學生，給學生們普及了LED知識，并在生產(chǎn)工廠安排崗位實踐。

　　社會是另一個重要的學校和課堂，生活是另一種重要的課程和教材，實踐是另一種重要的的學習方式和途徑。社會生活和社會實踐就是無字之書對于孩子們的成長和發(fā)育具有同等重要的意義。

　　學生們積極參與并不時拋出一個個“辛辣”的提問，讓在場的大伙伴們?nèi)炭〔唤?/p>

　　走進工廠崗位實踐

　　在技術人員的帶領下參觀LED顯示屏的生產(chǎn)流程、制造工藝、以及生產(chǎn)制造知識，并進行崗位實踐

　　付出了就有收獲

　　只要付出，就會有收獲，按崗位時薪付給學生們報酬。

　　社會實踐是課堂教學的延伸和補充，參加社會生活和社會實踐，不僅可以學到很多在課堂上學不到的東西也可以把課堂上學到的理論知識同社會實踐聯(lián)系起來,加深對課堂學習內(nèi)容的理解。更重要的是，還可以很好的培養(yǎng)和鍛煉學生的實踐能力,同時可以加深學生對社會的了解,培養(yǎng)學生的社會責任感。美亞迪每年都有接待不同階段的學生參與社會實踐活動，為學生們的成長貢獻一份力量。