1、建設背景

　　高校是國家人才培養(yǎng)的重要場所和機構，隨著我國高等教育的不斷深化及發(fā)展，高校教育規(guī)模的擴大,占地廣、校區(qū)分散、人員密集、防范意識差等諸多因素的限制，讓高校安防與其他領域相比更具有特殊性，同時因高校開放、包容的人文環(huán)境更使高校結(jié)構日漸社會化，如公寓，食堂，浴池，保潔，保衛(wèi)，飲水等職能部門的公開化、社會化、責任制、外包制，高校校園治安問題日益突出。據(jù)調(diào)查，目前高校存在的主要安全問題有交通安全事故，火災事故，盜竊案件，打架、吸毒、殺人、詐騙、強奸、搶劫等刑事案件，溺水、體育活動意外傷害事故，食物中毒、自殺等安全事故。如何減少和預防校園各種事故的發(fā)生，成為高校和社會需要積極應對的問題。

　　由于高校周邊的環(huán)境越來越復雜，而管理安全管理規(guī)范不健全，安全防范意識差，人員和車輛流動性增大，校園車輛安全事故也容易發(fā)生，安全管理人員少，巡檢范圍大等因素導致原有的人防，物防措施，以及少數(shù)重點部位采取的技防措施已遠遠不能適應高校安全發(fā)展的需要。因此，加強校園安全管理，采取切實有效的措施保護大學生的安全和權益，確保其身心健康和全面發(fā)展，具有十分重要的意義。

　　隨著安防技術的不斷成熟，以視頻監(jiān)控、一卡通系統(tǒng)、智能分析系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)、消防聯(lián)動系統(tǒng)、節(jié)能環(huán)保系統(tǒng)為核心的大安防系統(tǒng)，可以幫助高校在人力防范的基礎上，采用先進的高清、智能監(jiān)控技術，對校園進行全方位、全天候的全面監(jiān)控，最大限度地減少各種安全隱患。通過聯(lián)網(wǎng)集中管理平臺，即構建一個多層次、多功能、反應迅速、信息共享的指揮調(diào)度體系，可以全天候受理緊急報警求助信息，為領導隨時掌握校園動態(tài)情況，從容處理各類復雜的突發(fā)事件，準確迅速地調(diào)度指揮奠定堅實的基礎。

　　2、需求分析

　　高校安防管理主要對高校內(nèi)人、車、物品及重要事件的管理，人的管理主要是保證校內(nèi)教職工及學生安全，車輛的管理如校內(nèi)車輛非法停靠，出入口車輛的管理等，物品管理主要是學校的重點區(qū)域內(nèi)的貴重物品，如財務室，重點實驗室等，事件管理主要是防火，防盜，學校重大群體活動的，歸納校園安防主要需求如下：如何防止不法分子入侵校園;校園重大活動如何保障;校園重點實驗室物品如何防盜;校園車輛如何管理;圖書館人流量如何做到有效控制;火災事故如何避免;校園食品安全如何監(jiān)督;校園如何做到節(jié)能環(huán)保。

　　3、系統(tǒng)建設思路

　　本系統(tǒng)從高校綜合安防考慮進行總體設計，建立智能可視化綜合安防管理系統(tǒng)，系統(tǒng)設計包括：視頻監(jiān)控系統(tǒng);入侵報警系統(tǒng);門禁管理系統(tǒng);出入口控制系統(tǒng);智能分析系統(tǒng);食品安全管理系統(tǒng);智能燈控管理系統(tǒng);應急指揮系統(tǒng)。

　　智能綜合安防管理系統(tǒng)可以把視頻監(jiān)控系統(tǒng)、入侵報警系統(tǒng)、智能行為分析，食品安全、智能燈控、應急指揮、出入口控制系統(tǒng)安防系統(tǒng)統(tǒng)一在一個平臺上進行集中控制和管理的系統(tǒng)，綜合利用各系統(tǒng)產(chǎn)生的信息，根據(jù)這些信息的變化情況，讓各系統(tǒng)做出相應協(xié)調(diào)動作，系統(tǒng)重點通過和跨越不同的系統(tǒng)，達到信息的交換、提取、共享和處理。

　　視頻監(jiān)控系統(tǒng)簡而言之是通過圖像監(jiān)控的方式對高校的主要出入口和重要區(qū)域作一個實時、遠程視頻監(jiān)控的安防系統(tǒng)。系統(tǒng)通過前端視頻采集設備即攝像機將現(xiàn)場畫面轉(zhuǎn)換成電子信號傳輸至中心，然后通過顯示單元實時顯示、存儲設備錄像存儲等，實現(xiàn)工作人員對各區(qū)域的遠程監(jiān)控及事后事件檢索功能。

　　入侵報警系統(tǒng)是對非法入侵向安保人員提供報警信號的安防系統(tǒng)。系統(tǒng)通過前端布置的探測器對高校重要區(qū)域進行布防，實現(xiàn)對重要區(qū)域的非法入侵探測，一旦監(jiān)視區(qū)域內(nèi)發(fā)生非法入侵，前端探測器立即發(fā)出報警信號到中心，中心通過聲光報警的方式提示安保人員。

　　門禁系統(tǒng)是通過讀卡器或生物識別儀辯識，只有經(jīng)過授權的人才能進入受控的區(qū)域門組，讀卡器能讀出卡上的數(shù)據(jù)或生物識別儀讀取信息并傳送到門禁控制器，如果允許出入，門禁控制器中的繼電器(Relay)將操作電子鎖開門?？梢杂行ПＵ享椖扛咝４髽莾?nèi)的人、財、物的安全以及內(nèi)部工作人員免受不必要的打擾，為高校師生建立一個安全、高效、舒適、方便的環(huán)境。

　　出入口控制系統(tǒng)對高校主要出入口的車輛進行管理，利用視頻分析新技術，可以記錄車牌信息，人臉信息，防止偷盜等。

　　智能行為分析系統(tǒng)是利用視頻分析及圖像處理技術，對區(qū)域入侵，物品拿取等事件進行報警，對事件進行主動防御。避免事故發(fā)生。

　　食品安全管理系統(tǒng)通過物聯(lián)網(wǎng)技術將溫度、濕度、氣體濃度等與前端視頻的的完美融合。實時監(jiān)管學校食品儲藏室的溫度、濕度，氣體濃度等，將這些數(shù)據(jù)顯示在視頻上;同時當溫濕度超過標準值的時候，報警器會自動報警，從而即時提醒了監(jiān)管人員處理，為食品安全問題很好的起到了預防作用。同時，當出現(xiàn)食品安全事故的時候，物聯(lián)網(wǎng)追溯系統(tǒng)能夠從食品源頭追溯事件的原因：檢查當時的溫度、濕度，是否引起了食物變質(zhì)。

　　智能燈控管理系統(tǒng)對園區(qū)辦公室、過道、出入口、大廳等區(qū)域的燈光等進行智能化、集中化、自動化控制，并可配合出入口、教室內(nèi)、走廊等處部署的緊急報警按鈕，打造高科技、人性化、節(jié)能環(huán)保的智能燈控系統(tǒng)，輔助園區(qū)管理，大大節(jié)省電費和人力成本。

　　應急指揮系統(tǒng)使領導在辦公室通過應急指揮調(diào)度終端一鍵撥號，便可隨時查看任意位置監(jiān)控，從而取代了傳統(tǒng)的現(xiàn)場監(jiān)管，提高了監(jiān)管部門和相關領導的監(jiān)管工作效率。

　　4、系統(tǒng)架構

　　系統(tǒng)設計高清監(jiān)控解決方案，高校周界、出入口、校園內(nèi)部等不同區(qū)域安裝合適的高清或標清攝像機，在控制中心利用大屏顯示校園各處的實時視頻圖像，做到一目了然，實時分析校園動態(tài);

　　系統(tǒng)利用智能化管理手段，運用智能分析技術，同時利用報警系統(tǒng)，對高校內(nèi)外的人，車，物進行綜合管理，變被動監(jiān)控為主動防御，中心管理平臺同時可以集成高校其它安防系統(tǒng)，達到信息共享，統(tǒng)一聯(lián)動，提高高校綜合安防管理水平。

　　5、視頻監(jiān)控系統(tǒng)

　　高校的視頻監(jiān)控系統(tǒng)包括前端的網(wǎng)絡攝像機、視頻信號的傳輸及監(jiān)控中心的集中存儲、顯示和控制幾個部分。系統(tǒng)實現(xiàn)實時的視頻監(jiān)控、錄像存儲調(diào)用和智能分析等功能。高校因其占地面積廣，除了在校區(qū)建立一個主監(jiān)控中心外都會選擇在校區(qū)大門門衛(wèi)、生活區(qū)等處建分控中心。高校往往都有分校區(qū)，考慮到多校區(qū)的視頻共享聯(lián)動，可以考慮對平臺做一個級聯(lián)。

　　6、入侵報警系統(tǒng)

　　隨著通訊技術、傳感技術、計算機技術的日益發(fā)展，入侵報警系統(tǒng)作為防入侵、防盜竊、防搶劫、防破壞的有力手段已得到越來越廣泛的應用。而高校的實驗室、檔案室、財務室的區(qū)域，通常會存放重要的物品，某些重點高校還設有國家、行業(yè)、市(部)級重點實驗室，此類區(qū)域更是涉及國家機密，因此要特別予以保護。

　　入侵報警系統(tǒng)通常由前端設備(包括探測器和緊急報警裝置)、傳輸設備、中心控制設備部分構成。前端探測部分由各種探測器組成，是入侵報警系統(tǒng)的觸覺部分，相當于人的眼睛、鼻子、耳朵、皮膚等，感知現(xiàn)場的溫度、濕度、氣味、能量等各種物理量的變化，并將其按照一定的規(guī)律轉(zhuǎn)換成適于傳輸?shù)碾娦盘?。控制部分主要是報警控制器。監(jiān)控中心負責接收、處理各子系統(tǒng)發(fā)來的報警信息、狀態(tài)信息等，并將處理后的報警信息、監(jiān)控指令分別發(fā)往報警接收中心和相關子系統(tǒng)。

　　7、學生公寓或宿舍可視對講系統(tǒng)

　　公寓或宿舍可視對講系統(tǒng)需建立起由公寓或宿舍出入口至樓管和監(jiān)控中心的通話并控制出入口的立體空間防范。根據(jù)設計要求和我司的設計和施工經(jīng)驗，本次設計聯(lián)網(wǎng)對講系統(tǒng)，公寓或宿舍出入口、樓管和智能化管理中心等實現(xiàn)圖像/語音信息的溝通和對話，提供安全、可靠的訪客及學生或老師出入的身份識別和門禁控制。

　　提供可視對講，樓管可通過可視對講分機實現(xiàn)與公寓或宿舍門前的可視對講，采用彩色可視對講系統(tǒng);可通過功能擴展和預留，實現(xiàn)視頻通話、門禁控制、報警等功能。

　　可視對講系統(tǒng)針對公寓或宿舍出入口、樓管及控制中心進行設計，系統(tǒng)采用聯(lián)網(wǎng)方式，由樓管人員及對訪客身份進行驗證，系統(tǒng)在實現(xiàn)可視化的基礎上，建立從控制中心、出入口、到樓管之間的網(wǎng)絡式防范體系。系統(tǒng)在保證對出入口、樓管管理的同時，實現(xiàn)學生與管理中心之間的信息傳遞。

　　可視對講系統(tǒng)主要有出入口對講主機、管理員主機、鎖具、電源、閉門器等組成。本次設計可視對講系統(tǒng)采用以太網(wǎng)互聯(lián)通信技術。其中管理中心、門口機和樓管機之間全部采用以太網(wǎng)連接。

　　8、出入口控制系統(tǒng)

　　系統(tǒng)基于高清車牌識別技術，系統(tǒng)主要通過安裝在收費島上的高清車牌自動識別設備，當車輛入場時，系統(tǒng)可自動識別車輛的車牌信息，并由入口嵌入式智能控制機通過網(wǎng)絡將其傳送至后臺管理中心服務器數(shù)據(jù)庫中;當車輛駛出時，安裝在出口的高清車牌識別設備可自動識別其車牌號碼，并由出口嵌入式智能控制機通過后臺管理中心服務器數(shù)據(jù)庫查找與該車牌相關聯(lián)的車輛信息，如月租繳交信息、入場時間、出場時間，自動判斷該車是否繳費、繳費數(shù)額，將繳費信息顯示在費額顯示器上并控制自動欄桿的起降以攔阻或放行車輛。

　　系統(tǒng)識別率可達99%以上且識別時間小于0.5秒。同時，提供人工后臺補錄方式，錄入車輛入口信息;出口未被識別車輛可通過重新識別或人工輸入車牌號方式進行模糊匹配。

　　為減少臨時車輛集中在出口車道繳費，進一步提高出口車道通行效率，系統(tǒng)還提供預約、代繳費或中央繳費功能，即通過特定終端按照提示輸入車牌號碼或完成繳費后，該車在一定的時間期限內(nèi)可不停車駛出停車場出口。

　　系統(tǒng)具備后臺實時監(jiān)管功能，管理人員可通過管理計算機查看各出入口車輛進出情況、停車管理費收取情況，并可實現(xiàn)對收費人員每筆收費的稽核，從而保證停車管理費的征收。同時，系統(tǒng)還具備數(shù)據(jù)查詢統(tǒng)計功能，管理人員可隨時查看車輛進出、收費匯總等各類相關統(tǒng)計報表。

　　在出入口設置進出車道，固定車輛自動放行，臨時車輛人工收費;在后臺管理中心建立一套后臺服務管理系統(tǒng)，用于固定車輛信息管理及車輛進出場數(shù)據(jù)匯總、下發(fā)等功能。

　　收費車道的設備主要包括嵌入式智能控制機、自動欄桿、高清車牌自動識別系統(tǒng)、費額顯示器以及輔助設施等，實現(xiàn)數(shù)據(jù)采集、外設控制、數(shù)據(jù)上傳及收費等功能。后臺服務管理系統(tǒng)設備主要由系統(tǒng)服務器、管理工作站等設備組成，實現(xiàn)對車輛出入場數(shù)據(jù)、財務管理、各類數(shù)據(jù)查詢、統(tǒng)計以及報表管理、人員管理、和稽核管理等功能。收費車道通過計算機網(wǎng)絡與后臺服務管理系統(tǒng)相聯(lián)。

　　9、智能燈控系統(tǒng)

　　智能節(jié)能燈控系統(tǒng)對校園辦公室、過道、出入口、大廳、圖書館等區(qū)域的燈光等進行智能化、集中化、自動化控制，并可配合出入口、教室內(nèi)、走廊等處部署的緊急報警按鈕，打造高科技、人性化、節(jié)能環(huán)保的智能燈控系統(tǒng)，輔助園區(qū)管理，大大節(jié)省電費和人力成本。

　　10、教學評價輔助系統(tǒng)

　　教學評價輔助系統(tǒng)針對高校教師課堂教學錄像資源、教師課程表資源進行關聯(lián)整合，形成以視頻監(jiān)控平臺為基礎服務提供課堂視頻錄像流媒體資源，輔助高校專家、評委對教師課堂教學質(zhì)量進行綜合評價的輔助系統(tǒng)，通過該系統(tǒng)點播教師的課程表對應課程，還原每一堂課程教學真實過程。

　　教學評價輔助系統(tǒng)主要以安防視頻監(jiān)控平臺為基礎，教室內(nèi)的高清攝像機的視頻在NVR上存儲，將存儲后的視頻傳送給教學評價輔助系統(tǒng)。一般情況下，在一個標準的教室里，需要安裝三個攝像機，分別對教師授課過程及學生聽課過程進行視頻圖像采集。同時，在靠近講臺處安裝拾音設備，用于課堂教學的聲音完整地進行采集，實現(xiàn)對課堂教學的全過程錄制，最后將教學評價輔助系統(tǒng)將資源進行綜合發(fā)布。

　　11、桌面指揮調(diào)度系統(tǒng)

　　在監(jiān)控中心網(wǎng)絡系統(tǒng)中加入視訊服務器，在領導辦公室設立桌面分控多媒體視訊終端，將終端接入到監(jiān)控網(wǎng)絡。在視訊服務器中將智能終端盒前端所有的IPC以分機的模式添加。

　　通過桌面智能視訊終端，相關領導只要通過撥一個號碼就可以對前端高清攝像機高清圖像進行實時調(diào)看，從而可以不采用電腦分控客戶端的方式。

　　本系統(tǒng)可以減少對領導辦公電腦資源的占用，同時也避免對辦公電腦時常進行復雜的監(jiān)控軟件操作和防止病毒攻擊;領導桌面視頻終端需同時支持可視網(wǎng)絡電話功能，從而提升領導工作的方便性與工作效率。

　　12、獨立分控中心建設

　　分控中心的設立，是合理規(guī)劃系統(tǒng)管理區(qū)域、部門和權限分布，減輕監(jiān)控管理平臺負載的有效手段。通過分控中心的設立，在既定的布局下，直接跨越管理平臺、客戶端及所有中間件，實現(xiàn)各區(qū)域、各部門的獨立自治。一般來講，分控中心主要的職能為本區(qū)域或本部門各個監(jiān)控點的視頻實時瀏覽，以及本區(qū)域或本部門的視頻錄像回放，并不具有影響整個系統(tǒng)設置的跨區(qū)域、跨部門交叉操作，且在權限設置方面，除了實時視頻瀏覽和錄像回放以外，也不能賦予分控中心修改系統(tǒng)配置的權限。因此，分控中心的設立是完全基于滿足各相關負責部門和人員應用層面的需要為原則，是一套包含在整個系統(tǒng)管理體系中，又相對獨立的分布式應用管理系統(tǒng)。